The mirror game as a paradigm for studying the dynamics of two people improvising motion together
一次元ミラーゲームの実験室実験によって、インプロバイザー(音楽/演劇/ダンス)はリーダーを決めなくても同調性が高く、一般の人たちよりも、Coリーダーシップ能力が高いことが実証された。つまりCoリーダーシップ力を高めたいならば、インプロのトレーニングをするといいよという話。
http://www.pnas.org/content/108/52/20947
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