The mirror game as a paradigm for studying the dynamics of two people improvising motion together
一次元ミラーゲームの実験室実験によって、インプロバイザー（音楽／演劇／ダンス）はリーダーを決めなくても同調性が高く、一般の人たちよりも、Coリーダーシップ能力が高いことが実証された。つまりCoリーダーシップ力を高めたいならば、インプロのトレーニングをするといいよという話。
http://www.pnas.org/content/108/52/20947
